Don-Bosco-Schule

Schulprofil 06182 / 3009 verwaltung@dbs-seligenstadt.de Home Schulgemeinde Schulprofil Das Team Schulsozialarbeit Aktuelles Angebotsschule Unterrichtszeiten & Anmeldung Ganztag & Betreuung Jahresplanung Förderschwerpunkt Lernen Berufliche Orientierung Förderschwerpunkt Sprache Ergotherapie & Logopädie Schüler & Eltern Förderverein rbfz Vorbeugende Maßnahmen Inklusive Beschulung Schulregionen Home Schulgemeinde Schulprofil Das Team Schulsozialarbeit Aktuelles Angebotsschule Unterrichtszeiten & Anmeldung Ganztag & Betreuung Jahresplanung Förderschwerpunkt Lernen Berufliche Orientierung Förderschwerpunkt Sprache Ergotherapie & Logopädie Schüler & Eltern Förderverein rbfz Vorbeugende Maßnahmen Inklusive Beschulung Schulregionen Home schulgemeinde schulprofil Schulgemeinde Schulprofil Wir bilden eine Schulgemeinde. In drei Bereichen bringen wir unsere Kompetenz für Ihr Kind ein. Die Don-Bosco-Schule bietet in der Angebotsschule den Förderschwerpunkt Lernen und Sprachheilförderung an. Im regionalen Beratungszentrum arbeiten wir im Team mit 32 Grund- und weiterführenden Schulen. Wir vernetzen unser Angebot in den Bereichen Förderschule, Beratung und Inklusion. Ziel unserer Arbeit ist die individuelle Förderung in den Bereichen Lernen, emotionale und soziale Entwicklung sowie Sprachheilförderung. SCHULPROGRAMM (PDF) UNSER LEITBILD Unsere Kompetenz Offenheit Teamfähigkeit Geduld Engagement Freude Sonderpädagogisches Fachwissen Diagnostische Ausbildung Vernetzung pädagogischer, medizinischer und therapeutischer Angebote Professionelle Beratung Für ihr Kind individuelle Förderung unter Einbindung aller am Prozess Beteiligten Verknüpfung schulischer und außerschulischer Förderung Wahrnehmung und Förderung von Potenzialen und Stärken Förderpläne mit Zielvereinbarungen vertiefte und intensive Berufsvorbereitung als Arbeitsschwerpunkt der Angebotsschule vertrauensvolle pädagogische Begleitung Der Namensgeber Wer war Don Bosco? In der Mitte des 19. Jahrhunderts war Italien von großen gesellschaftlichen Umbrüchen geprägt. Die aufstrebende Industrialisierung führte zu einer großen Landflucht und zu massiven Problemen in den entstehenden Ballungszentren. Besonders hart war die Situation für die Jugendlichen, die auf den Straßen der Städte leben mussten. Armut, fehlende Bildung, Obdachlosigkeit und zunehmende Verwahrlosung kennzeichneten ihre Lebenssituation. Diesen jungen Mens