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Paul-Maar-Grundschule Oetinghausen

• Aktiv Bildung Hiddenhausen, Deutschland
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2023Pro
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Jahresabschlüsse und Unterlagen sind auf Pro verfügbar.
Impressum / Rechtliches
AnbieterPaul-Maar-Grundschule Oetinghausen
AdresseEilshauser Straße 28 32120 Hiddenhausen Germany
Originaltext
Für Eltern – Paul Maar Grundschule Zum Inhalt springen Home Unsere Schule Standorte Team Klassen Unterrichtszeiten Partnerschule Paul Maar und das Sams Schulleben Leitlinien Am Schulmorgen Projekte Aktionen im Laufe des Schuljahres Kooperationspartner Schulfahrten Presseberichte Für Eltern Termine Eltern-ABC Datenschutz Beurlaubungen Erkrankungen Infektionsschutz Informationen für Lernanfänger OGS OGS Eilshausen OGS Oetinghausen OGS Hiddenhausen Förderverein Förderverein Eilshausen Förderverein Oetinghausen Förderverein Hiddenhausen Galerie Menü Schließen Home Unsere Schule Standorte Team Klassen Unterrichtszeiten Partnerschule Paul Maar und das Sams Schulleben Leitlinien Am Schulmorgen Projekte Aktionen im Laufe des Schuljahres Kooperationspartner Schulfahrten Presseberichte Für Eltern Termine Eltern-ABC Datenschutz Beurlaubungen Erkrankungen Infektionsschutz Informationen für Lernanfänger OGS OGS Eilshausen OGS Oetinghausen OGS Hiddenhausen Förderverein Förderverein Eilshausen Förderverein Oetinghausen Förderverein Hiddenhausen Galerie Für Eltern ??? Liebe Eltern! Nachfolgend finden Sie einige wichtige Informationen zu Terminen, zu Erkrankungen, zu Beurlaubungen und zum Infektionsschutz. Sollte Ihre Frage dadurch nicht beantwortet werden, kontaktieren Sie uns gerne! ??? Kontakt Termine Bewegliche Ferientage im Schuljahr 2025/2026: Mo., 16.02.2026 (Rosenmontag) Fr., 15.05.2026 (nach Himmelfahrt) Fr., 05.06.2026 (nach Fronleichnam) Eltern-ABC Ansprechpartner für besondere Themenbereiche Im Laufe der Grundschulzeit des Kindes werden zwischen Sorgeberechtigten und Vertretern der Schule einige Gespräche stattfinden, die auf Initiative der Schule oder durch die Eltern zustande kommen können. Ein solches Gespräch sollte gut geplant und erfolgreich umgesetzt werden. Nach unserem Verständnis ist eine konstruktive Gesprächssituation dann gegeben, wenn alle Gesprächsteilnehmer eine wohlwollende und wertschätzende Haltung einnehmen und ein offenes, zugewandtes Miteinandersprechen auf Augenhöhe umsetzen. Für die unterschiedlichen Belange bieten wir Ihnen unterschiedliche Ansprechpartner an. Generell ist in allen Belangen zuerst die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer des Kindes der erste Ansprechpartner. Diese oder dieser wird zusammen mit den Sorgeberechtigten eventuell einen Kollegen hinzuziehen, der eine besondere Fortbildung zu einzelnen Themen durchlaufen hat. Eine entsprechende Auflistung, die bei der Suche nach weiteren Informationen einen Hinweis auf Ansprechpartner vor Ort geben kann, befindet sich an den Informationstafeln in den Eingangsbereichen. Beschwerdemanagement Schule ist ein Ort, an dem täglich viele Menschen aufeinandertreffen und miteinander kommunizieren. Im täglichen Miteinander ist es nicht immer vermeidbar, dass Spannungen auftreten, die zu Konflikten oder Beschwerden führen können. Ein wichtiger Leitgedanke unserer pädagogischen Arbeit sind die gegenseitige Wertschätzung und der wohlwollende Umgang miteinander. Dazu gehört auch ein professioneller und konstruktiver Umgang mit Konflikten und Beschwerden, bei dem am Ende im Idealfall beide Seiten einen Gewinn erzielen können. Das steigert die Zufriedenheit aller, trägt zum positiven Schulklima bei und verbessert damit auch die Qualität der Schule. Wir möchten daher Beschwerden und den Umgang mit ihnen als Element unserer Qualitätsentwicklung nutzen, um in gemeinsamer Verantwortung ein gelingendes Leben und Lernen zu gestalten und dabei unserer Vorbildfunktion bewusst zu sein. Dabei legen wir folgenden Verfahrensablauf zugrunde: 1. An erster Stelle steht stets das direkte Gespräch mit den Klassenlehrern. Sie nehmen ein Problem auf mit dem Ziel, eine Lösung zu finden, die für beide Seiten akzeptabel ist und die eine weitere vertrauensvolle Zusammenarbeit ermöglicht. 2. Mitunter sind weitere Gesprächspartner erforderlich, die bei Bedarf hinzugezogen werden. Das kann beispielsweise die Schulleitung sein. 3. Konstruktive Gespräche benötigen Zeit. Wir sind stets daran interessiert, Tür- und Angelgespräche zu vermeiden, die keinen angemessenen Rahmen bieten, um Konflikte und Beschwerden zielführend zu klären. Bitte vereinbaren Sie einen Gesprächstermin! 4. Sorgeberechtigte sind gegenüber anderen Kindern nicht weisungsbefugt. Bitte sehen Sie davon ab, auf dem Schulgelände eigenmächtig einzugreifen. 5. Beschwerden zwischen Eltern untereinander können auf die beschriebene Weise oder mit Hilfe der Pflegschaftsmitglieder geklärt werden. Sonderfall: Konflikte zwischen Sorgeberechtigten und einem Klassenlehrer 1. Bitte sprechen Sie zunächst die Klassenlehrerin oder den Klassenlehrer persönlich an. 2. Wird keine Lösung gefunden, können Klassenpflegschaftsvorsitzende als Person des Vertrauens um Unterstützung gebeten werden. 3. Sollten Konflikte mit Fachlehrer/inne/n in einem Gespräch nicht gelöst werden können, werden die Klassenlehrer/inne/n hinzugezogen. 4. Lässt sich ein Einvernehmen nicht herstellen, kann vor einer formellen Beschwerde das Gespräch mit
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Quelle: Öffentliche Register-, Karten- und Unternehmenswebdaten werden in den BLUN-Rechtshinweisen zugeordnet. · erstmals gesehen: 2026-05-01 · Webdaten: 2026-05-18