GRG1 Stubenbastei

Als einzige Schule Wiens bieten wir ab der ersten Klasse die Möglichkeit, zwischen Englisch und Russisch als erste lebende Fremdsprache zu wählen Schulprofil | GRG 1 Stubenbastei Direkt zum Inhalt Hauptnavigation News Schule Anmeldung Schulprofil Schultypen Bibliothek Tagesbetreuung Schulbuffet Hausordnung Unterricht Unterrichtszeiten Reifeprüfung / ABA Chronik Auszeichnungen Chor Stubenbastei Team Direktion & Administration Sekretariat & Verwaltung Lehrer:innen Schulgemeinschaftsausschuss Schüler:innenvertretung Elternverein Kinder-und Jugendschutzteam Schüler:innen- und Bildungsberatung Schulpsychologie Schulärztin Termine Service Formulare Zur Nachlese Elterninformationen Beurteilungskriterien Beihilfe Förderungen IT-Abteilung Kontakt Suche Schulprofil Die COOLE Stubenbastei Wir sind UNESCO-Schule Erasmus+ OEAD – Sparkling Science Digital Holocaust Memorial Die COOLE Stubenbastei COOL steht für Cooperatives Offenes Lernen und ist eine Initiative von Lehrkräften, die darauf abzielt, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung im Bildungsbereich zu fördern. Der pädagogische Ansatz, Cooperatives Offenes Lernen, bietet Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Schulen eine Chance zur Weiterentwicklung. Ein zentraler Bestandteil unserer Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung sind die drei COOL-Prinzipien: Freiheit Kooperation Selbstverantwortung Durch die Förderung von Freiheit, Kooperation und Selbstverantwortung lernen die Mitglieder unserer Schulgemeinschaft miteinander und voneinander. COOL versteht sich nicht als starres Modell, sondern als Ansatz, der an jedem Schulstandort kontinuierlich und individuell angepasst und weiterentwickelt wird. UNESCO Wir sind UNESCO-Schule learning to know, learning to do, learning to be, learning to live together Die Österreichischen UNESCO-Schulen gehören zum internationalen Schulprojekt der UNESCO (Associated Schools Project Network, ASPnet ). In diesem weltweiten, über 12.000 Bildungseinrichtungen in 182 Staaten umfassenden Netzwerk ist Österreich mit 113 UNESCO-Schulen vertreten. UNESCO-Schulen haben Modellcharakter , der sich in einer besonderen pädagogischen Grundhaltung ausdrückt. Lernen wird als handlungsorientierter Prozess begriffen, fächerübergreifende, interkulturelle Zusammenarbeit und ein hohes Maß an Teamarbeit werden an der Schule gepflegt. Themenschwerpunkte wie Welterbe, Nachhaltige Entwicklung, Friedenserziehung, Menschenrechte und Gender-Gerechtigkeit, Biodiversität und Klimawandel, Toleranz und Interkulturalität werden im Unterric